【摘 要】
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音乐地方课程的研发和实施要从当地实际出发,充分利用本地的教育资源。在研发与实施过程中遵循地域性和民族性原则、传承性与育人性原则、灵活性与过程性原则、探究性与完善
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音乐地方课程的研发和实施要从当地实际出发,充分利用本地的教育资源。在研发与实施过程中遵循地域性和民族性原则、传承性与育人性原则、灵活性与过程性原则、探究性与完善性原则以及学习和了解一个地方或一个民族的一首歌曲、一段乐曲、一件乐器、一个舞蹈动作、一句民族语言、一个民间传说等＂六个一＂原则。通过省市教研部门定期组织探讨与交流,促进我省音乐地方课程的研发和进一步完善。
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