信息技术与初中历史教学的整合对策

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随着科学技术的发展,我国的信息技术有了很大进展,并在初中教学中得到了广泛的应用。在初中历史教学中运用多媒体技术,可以提高学生在课堂教学中的参与热情,让学生跟随多媒体技术所呈现的内容,参与到课堂学习中,帮助学生梳理学习的基本思路,整理已经学过的学习内容,展现丰富的历史事件,促进学生历史综合能力的提高。
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