＜正＞在“双减”的大背景下，在遵循新课程标准和学生认知规律的基础上，本文尝试将苏教版《数学》教材与江苏省中小学教学研究室、江苏省珠算协会联合编著的《珠心算》教材合二为一，探索珠心算与小学数学整合教学实施策略。以“20以内的进位加法”单元中“9加几”的课堂教学为例，从算理、算法、正确计算三个方面入手，切实发挥珠心算教学对学生运算能力提高的促进作用，在保证不增加学生学业负担的同时，提高学生的计算能力，
＜正＞很多时候我们跟别人讲述一件事情时,别人无法理解,如果我们运用讲故事的比喻进行讲述,他人能够快速理解我们所要表达的含义。小学语文教学中,教师现今所运用的教学方式存在很多的问题,且教师的教学理念过于落后。语文知识内容与其他学科的知识内容有很大不同,其写作、阅读、文字等都是需要学生进行学习与掌握的,对学生学习其他科目和未来的发展极为重要。小学生年龄小,对事物的理解能力较差,在学习语文知识的过程中,
在小学教学中，数学作为最为基础的一门学科，其本身便具有一定的传统文化因素。在重视素质教育的时代背景下，传统文化教育逐渐成为广大家长所重视的问题。为了将我国优秀的文化传统进行传承与发展，在小学数学教学过程中，教师要将数学与传统文化进行有机的融合，在充分发挥传统文化以德育人的基础上，推动学生形成良好的文化素养、数学素养以及道德品质，同时深化传统文化在小学生心中的认知与理解。本文将以小学数学教学中传统文
本文设计了一种应用于自助终端设备的音频控制系统。该音频系统采用STM32F103RBT6作为主控芯片，结合音频功率放大电路、可配置MIC增益放大电路等部分，实现了主机箱声音输出和MIC录音在电话、耳机与外部喇叭/拾音器三种音频接口之间自动切换，也能根据检测到的音频接口类型，动态调节音频功放输出功率和MIC拾取增益等。
目的 分析对泌尿系结石患者采用体外冲击波与内镜碎石手术进行治疗的临床疗效。方法 102例泌尿系结石患者,按照双色小球法分为甲组与乙组,各51例。甲组采用内镜碎石手术进行治疗,乙组采用体外冲击波碎石手术进行治疗。比较两组术后并发症发生情况、术后恢复情况、术后各时段疼痛情况、结石清除率。结果 甲组术后并发症发生率为5.88%,低于乙组的21.57%,差异有统计学意义（P＜0.05）。甲组下床活动时间（
企业文化集中体现了企业的经营理念和价值取向，是一个企业的灵魂。为探究中美企业文化之间的异同，本文选取中美世界500强的企业文化作为语料形成两个可比语料库，并利用语料库分析工具AntConc对其进行了对比探究。
目的：以某肿瘤专科医院为例，以信息化、网络化医疗协作为突破口，进行基于互联网+疫情防控常态化背景下的住院电子陪护管理系统设计应用。方法：医院微信公众号端搭建住院陪护申请与查询功能模块，将标准化、脱敏与清洗后的数据，经医院ESB服务总线，与HIS、LIS、EMR等业务系统组成的数据系统集成平台实现信息互联互通。结果：自统计日起追溯5周内数据，结果表明，平均每周申请陪护达2383人次，最新线上渠道申请
对西北地区农产品供给质量进行科学评价，一方面可以总结特色农业发展的成功经验和存在的问题，另一方面可以在全国各地进行横向比较研究。基于西北地区农产品供给质量评价指标体系，采用多指标综合测度法构建模型，对2015—2020年西北五省区农产品供给质量相关数据进行综合评价，旨在探索提升西北地区农产品高质量供给的有效途径和政策建议。