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随着信息时代的来临,人们对计算机技术的程度越来越高,高职院校作为培养职业化高素质人才的基地,必须重视《计算机应用基础》这门课程的开展,使高职学生能够充分掌握丰富的计算机知识和实际操作能力。本文首先分析了当前阶段高职《计算机应用基础》课程教学中的常见问题,并有针对性地提出了《计算机应用基础》课程改革优化策略,希望为高职院校的计算机教学提供一定的参考。