AutoCAD学习技巧

来源 :速读·上旬 | 被引量 : 0次 | 上传用户:abc0454
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  ◆摘  要:AutoCAD在各个领域设计中的广泛应用极大的促进了我国造型技术的发展。AutoCAD起步于上世纪50年代末,随着科学技术的不断飞跃,AutoCAD技术也发生了变化,增加了许多在实际应用中的新技巧。基于此,本文主要针对AutoCAD的学习技巧展开研究,并总结AutoCAD的学习经验,希望能够为相关学者提供理论指导。
  ◆关键词:AutoCAD;制图软件;学习经验;技巧
  1 引言
  在上个世纪60年底初期,AutoCAD软件已经应运而生。当时的CAD系统仅仅能够用于几何信息的表达,无法描述几何数据之间存在的拓扑关系。而后,随着科学技术的不断创新,AutoCAD软件也逐渐更新换代,能够满足工业设计制造过程中图形的绘制,用于表达工业零件的三视图。当时的AutoCAD技术被广泛应用于汽车制造行业以及飞机制造行业中,并取得显著效果。可以说,AutoCAD技术的一路发展,始终处于不断的探索模式之中。现阶段,AutoCAD技术被广泛应用于室内设计领域、工业制图领域,并且在这些领域中发挥着无可替代的作用。AutoCAD技术的发展促进了我国工业领域的进步,今天,越来越多的人了解并认识到AutoCAD软件,并且学习AutoCAD技术。本文主要总结AutoCAD学习的几点方法,并且归纳AutoCAD学习过程中的知识点,为AutoCAD学习人员提供理论建议和帮助。
  2 AutoCAD学习的正确方法
  2.1 AutoCAD的精确绘图
  一些初学者在接触AutoCAD软件的时候往往会感到一头雾水,不知道该从那一模块学习比较容易入手。而造成AutoCAD初学者学习成绩低下的根本原因是:学生无法掌握AutoCAD入门技巧,往往自己在网络上查找相关的学习视频,最后造成AutoCAD软件板块学习不彻底,知识占有率较少。因此,首先应找准AutoCAD软件学习的方向。在学习AutoCAD的过程中有目的、有步骤的进行学习,防止出现学习内容混杂的情况。AutoCAD的精确绘图是实际工作中较为常用的一个板块,在这一学习过程中,要掌握关于画法的几何知识,才能够知道AutoCAD该如何进行操作。事实证明,AutoCAD软件与几何作图知识之间联系紧密,可以说是相辅相成。所以初学者在学习AutoCAD技术前,首先应具备基本的试图能力、几何作图能力,这样才能够更加顺利的学习AutoCAD软件,学习效果事半功倍。想要做到精确绘图,还需具备熟练操作计算机的动手能力以及计算机绘图的基本知识。在掌握了这些基础知识后,便能够更好的实现AutoCAD精确绘图。
  2.2 快捷键的学习和应用
  为了能够在AutoCAD操作过程中效率更高,就应针对AutoCAD软件快捷键进行系统的学习。AutoCAD软件内设有多种操作的快捷键,这些快捷键的熟练掌握能够有效的提升绘图速度和绘图效率。在这一过程中,应坚持熟能生巧,尽可能的将AutoCAD软件所有快捷键的操作烂熟于心,并且在实际作图过程中尽量全部使用快捷键进行辅助作图,在实践过程中加深印象,提升AutoCAD绘图速度。在执行命令时,右手控制鼠标操作,左手直接输入命令的快捷键,无需移动光标就能够执行相关的操作。本文中例举几个AutoCAD软件快捷键以供参考:①移动命令快捷键。M+鼠标右键;②命令快捷键。O-偏移、H-填充、TR-剪切、w-写块、T-多行文本、U-撤回上一步操作、P-实时平移、A-创建圆弧、L-直线、X-分解、Z-窗口缩放、B-创建块、I-插入块、C-创建圆;开关键F8-正交、F3-捕捉、F11-对象跟踪等等。
  3 使用AutoCAD提高绘图效率的技巧
  3.1 严格遵循作图原则
  AutoCAD软件初学者在学习过程中应养成良好的作图习惯,遵循作图原则,依照作图步骤进行作图。首先,在开始作图时,先设置图幅一的精度、单位,建立若干图层,并设置图层的对象样式,完成以上步骤之后开始正式绘图。在绘图过程中,应使用应用1:1比例,这样便于后期调整。想要调整图样大小时,只需在打印过程中将图纸空间打印比例进行更改,而不会对原有文件进行变更。在对象设置时,可根据图形对象的类型,为其设置不同图层存放,设置不同的颜色、線宽。注意,对应的颜色、线宽、线形都应由图层控制。
  3.2 精确绘图注意事项
  在进行精确绘图时,可用到栅格捕捉功能,该项功能能够适应基本的工业制图需求。在运用栅格捕捉功能时,应先设置栅格捕捉间距的数值,这一数值应适合绘图的要求,不宜过大或者过小。注意,尽量不要使图形、图框绘制在同一幅图中,而是应在绘图时,另外新建一个布局,将图框按块插入在这个布局之中。这样做的好处是,一旦后期精确绘图的某一步骤出现了问题,能够有效的得到及时解决,找出问题出现的根源,而不会对绘图造成过大的影响。
  3.3 优选合适的命令
  AutoCAD软件操作具有一个十分典型的特点,那就是拥有多种算法能够得到绘图目的。尽管这些算法都能够满足最终的绘图要求,但是在实际使用过程中,应优先选择最为合适的命令,省去不必要的操作步骤,从而提升绘图的质量以及效率。省去了繁琐的步骤,不仅能够提升绘图效率,同时也能够避免在执行命令过程中出现错误,可以有效的规避操作失误的情况发生。
  4 结论
  随着我国科技的不断发展,AutoCAD技术也随着科学技术而不断创新。当前,AutoCAD技术一路飞跃,已经被广泛的应用到社会的各个领域中,且在这些领域中发挥着无可替代的作用。本文主要针对AutoCAD初学者在学习AutoCAD技术的过程中提供几点参考建议,AutoCAD技术是一门操作性极强的学科,因此在学习过程中不应一味的学习理论知识,更应该经常上机练习,通过实践提升绘图质量,多做总结,勤于思考,才能够全面的提升AutoCAD技术的实操水平。
  参考文献
  [1]高志飞,张秀丽.AutoCAD在建筑制图课程教学中运用及学习技巧[J].山西建筑,2013,39(10):253-254.
  [2]周海燕,舒姗,邱芳,李海霞,王丛丛,程巧军.浅析AutoCAD的学习技巧和方法[J].现代制造技术与装备,2012(03):87-88.
  [3]徐桂兰.AutoCAD学习体会及技巧之谈[J].科技信息,2009(26):175.
  [4]付芝芳.学习AutoCAD应用技巧漫谈[J].长春理工大学学报(综合版),2005(02):151-152+40.
其他文献
◆摘 要:随着科学技术的发展进步,机械自动化技术已逐渐推广应用在机械制造业领域。机械自动化作为一种全新的生产力,对人类的发展和进步有非常重要的推进作用。本文从机械制造自动化的概述、机械制造自动化的优势以及机械制造自动化的发展趋势展开了论述。  ◆关键词:机械制造;自动化;发展趋势  机械制造旨在研究机械产品设计、加工、制造、生产、销售、适用、维护及再回收,可以说机械制造是一门循环的工程学科。机械制
◆摘 要:随着时代在不断发展,各种技术代替了人的劳动,青少年的身体素质也在不断下降,国家也意识到了当前的状况,于是出台各种制度,加强青少年体能的训练。青少年时期,是身心各方面发展的关键时期,所以学校有必要提供给学生良好的锻炼机会,加强各方面的锻炼,促进学生全面发展。只有这样才能给学生塑造健康的体格,养成良好的行为习惯,为其他的学习打下坚实的基础,逐步促进国民体质的提高。  ◆关键词:身体素质;锻炼
◆摘 要:小学阶段是孩童正式上学的第一个阶段。在这个阶段,小学生的身体发育比较快,因此,也就需要足够量的运动来支持他们的成长。除了要有足量的运动之外,小学生的思维模式,兴趣爱好,团队意识等方面,都是形成的关键时期。那么,如何提高小学生的综合素质,增强小学生对体育锻炼的兴趣,达到锻炼身体,健全体魄的目的,是本文中研究的重点。  ◆关键词:体育;小学;游戏;教学  在21世纪,知识经济的理念被越来越多
近年来,在区角环境的设置中有一项环境的设置逐渐被广大幼教同行重视,那就是区角中的规则提示牌。规则指示牌是指放置在区角中,帮助幼儿建构游戏常规,提示幼儿遵守游戏约定,帮助幼儿了解游戏玩法等功能。接下来我将在实际操作中遇到的问题进行具体分享。  一、活动区角规则运用的现状分析  对于区角活动的开展,轻松、自由的活动氛围非常重要。这种氛围是幼儿在充分理解和掌握规则后所体现出的有序的自由和自主,并不是放任
期刊
◆摘 要:我国文化丰富多彩,民间存在很多鲜明的艺术文化,这些民间艺术文化中有很多指的借鉴参考的地方。幼儿教育过程中渗透民间艺术文化,丰富幼儿教育内容,并利用新鲜的内容吸引幼儿注意力,提高幼儿教育质量。本文中分析民间艺术文化现状,阐述融合幼儿教育与民间艺术文化的策略。  ◆关键词:幼儿教育;民间艺术;融合策略  民间艺术文化植根于本乡本土,来源于生活与劳动,其充分的体现出了劳动人民繁衍生息的脉络。与
◆摘 要:临床实践教学是医学教育过程中的重要组成部分,本文通过多年对临床实践教学模式的探索与实践分析探讨康复治疗技术专业学生临床见习教学模式的优点、存在问题和应对策略,以期为社会培养出更多能力型、实用型的优秀康复治疗人才。  ◆关键词:康复治疗;临床见习;教学模式  康复医学在我国的发展已有40余年,1992年8月医政司下发了《康复医学教育方案》,其中包括康复医师、康复治疗士(师)、物理治疗师(士
◆摘 要:舞感是指人在做出舞蹈动作时所自然流露出的一种特殊感受,可以说是舞蹈演员的内心情感的表达和抒发,具有很强的抽象性。当前在中职舞蹈教学过程中,有些教师不注重学生舞感的培养,一味追求学生舞蹈表演的熟练度,这样即使舞蹈跳的很好,却仍然给人以感染力不足的感觉,学生对于舞蹈的理解也相对比较肤浅,这就失去了舞蹈教学的意义。  ◆关键词:中职舞蹈教学;“舞感”培养;方法  1中职舞蹈教学中对学生“舞感”
本文通过对荣华二采区10
期刊