【摘 要】
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小组合作互动学习不仅可以使师生之间、学生之间更有效地进行人际互动;而且还可以培养学生的合作意识和团队精神。本文通过阐述初中藏文课堂小组合作互动学习的现状,并结合初
【机 构】
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青海海南藏族自治州兴海县第二民族中学
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小组合作互动学习不仅可以使师生之间、学生之间更有效地进行人际互动;而且还可以培养学生的合作意识和团队精神。本文通过阐述初中藏文课堂小组合作互动学习的现状,并结合初中藏文课堂教学实践,旨在探讨更科学更高效的小组合作互动学习策略。一、初中藏文课堂小组合作学习的现状1、注重形式上的热闹,忽视了课堂的实效性新课程的理念强调“关注每一个学生”,注重学生的发展。小组合作学习强调学生的自主性和独立性。我们经常看到,有些教师为了展示“新”课堂的理念,在小组合作学习中,忽视了教师的主导作用,将自己当作合作交流过程中的局外人
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