【摘 要】
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目的就开展健康教育对妇女乳腺癌筛查行为的影响进行分析，以期为乳腺癌筛查工作的开展提供可借鉴参考。方法选择420名妇女作为本次研究对象，并依据随机数字表法将其分为对照组
【机 构】
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江西省九江市妇幼保健院,江西省九江市第三人民医院
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目的就开展健康教育对妇女乳腺癌筛查行为的影响进行分析，以期为乳腺癌筛查工作的开展提供可借鉴参考。方法选择420名妇女作为本次研究对象，并依据随机数字表法将其分为对照组与观察组，各210名，对照组妇女予以常规教育，观察组妇女予以优质健康教育，对两组妇女健康教育前后，其乳腺癌筛查知识水平以及筛查行为的结果进行对比。结果两组妇女对乳腺癌疾病的认知与筛查认知都有了一定提高，且观察组妇女对疾病认知水平（9.7±2.4）分、筛查认知水平（9.4±1.8）分均显著高于对照组（7.3±1.2
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