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高等学校在管理会计实践方面基础较弱,管理会计基本指引和相关应用指引相对抽象,以管理会计报告为载体可以将抽象的管理会计目标和管理会计信息需求转换为形象的表格,有助于顺利推进管理会计的实施。本文根据高等学校的职能型组织结构特点,将高等学校管理会计报告按照管理层级进行分类,分为战略层管理会计报告、管理层管理会计报告、业务层管理会计报告,并对管理会计报告各部分的内容进行了设计。