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小时候,我跟许多小学生一样不喜欢写作文。每次写完作文后,我的固定动作都是数字数。如果字数达到要求就会兴奋好一阵儿,如果字数不达标就只能继续愁眉苦脸地"挤牙膏"。直到五
课堂上,教师有时难免要批评学生,这是因为个别同学听课时注意力不集中,或交头接耳讲“悄悄话”,或你叩我敲做小动作,或精神外用看杂书,或萎靡不振打瞌睡。对他们及时给予批评是完全
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银行利率高,取存款自由度越大,吸引的存款额也就越大,这就是银行效应.近年来,中小学这座"银行"往往无法存住教师这笔"存款".一般说来,教师的职业有相对的稳定性,但为什么许多
提出了一种校准六端口反射计的新方法-共轭线性化法。该方法将复杂的非线性方程组转化为简单的线性方程组,简化了校准方程的求解过程,对整个测量过程进行了数值模拟。结果表明,该
研究了BPSK调制的NM进制正交码直接序列扩频系统在多径衰落信道中的相干接收性能,推导了不采用分集接收和采用选择性分集合并两种策略时平均误比特率表达式,并给出了相应的近似计算方
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