【摘 要】
:
目的:以浆细胞性乳腺炎患者为研究对象,分析患者接受三联抗菌与激素抗炎治疗的效果.方法:以68例浆细胞性乳腺炎患者为此次研究对象并随机分为两组,研究组(n=34)接受三联抗菌
【机 构】
:
运城护理职业学院附属医院 山西运城 044000
论文部分内容阅读
目的:以浆细胞性乳腺炎患者为研究对象,分析患者接受三联抗菌与激素抗炎治疗的效果.方法:以68例浆细胞性乳腺炎患者为此次研究对象并随机分为两组,研究组(n=34)接受三联抗菌治疗,参照组(n=34)患者应用甲泼尼龙与广谱抗生素口服治疗.结果:研究组临床总有效率为97.06%,参照组临床总有效率为85.29%,研究组临床总有效率显著高于参照组(P<0.05).研究组头痛、头晕等不良反应总发生率为11.76%,参照组头痛等不良反应总发生率为23.53%,研究组不良反应总发生率低于参照组(P0.05),治疗后研究组患者VAS评分低于参照组且QOL评分高于参照组(P<0.05).结论:浆细胞性乳腺炎患者应用三联抗菌治疗能够保证临床治疗效果以及安全性.
其他文献
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【摘 要】物理在初高中阶段一直被当作一门比较难懂但却充满趣味性的学科。物理课程在中、高考中也一直占据比较重的分值。物理的学习还是有一定的难度的,作为教师,为了使得学生物理学习成绩的整体提升和学生们物理思维方式的养成,我们到底应当如何做呢? 【关键词】高中物理 学生 学术思维 策略 中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2015.
随着社会的不断发展,对人才的要求越来越高,新课改也越发重视对学生综合素质的培养.而高中数学作为高中教学阶段的主要学科,大多采用题海战术的形式展开教学和学习,这已经远
把生态系统整体保护作为基本理念.按照山水林田湖系统保护的要求,陆海统筹、上下联动,打破要素、区域界限,对各类生态系统实施统一保护和监管,增强生态保护的系统性、协同性.
小学语文作文教学是培养学生创作能力的重要环节,也是验证学生语言使用能力的重要工具.所以,如何培养小学生的作文写作能力是小学语文教师一直研究的课题.作文的创作需要有素
坚持节水优先、空间均衡、系统治理、两手发力,以保护水资源、防治水污染、改善水环境、修复水生态为主要任务,在全国江河湖泊全面推行河长制,构建责任明确、协调有序、监管
MDI、TDI生产工艺极为复杂,过程中存在大量的剧毒、高毒类物质,火灾危险性极强,因此应对安全和环保问题引起高度重视,采用最先进的安全控制手段,防止发生泄漏严重破坏事故,保
教学政治知识,核心目的是在对学生思想素质以及政治意识进行提高,但是若是采用极为枯燥的教学方式,会让学生渐渐对学习政治失去兴趣.面临这样一种教学现状,教师可以将案例教
由于国家临时收储仍在继续,托市稻谷出库尚未启动,市场流通粮源依然趋紧.因此,从短期来看,国内稻米价格仍有上涨动能,但涨幅相对有限,稳中趋涨可能是后期国内稻米市场运行的
现在,在水利建设方面,我国的投入已经越来越大,因此推动事业向着更新的方向发展。现总结了水利建设仍然存在的诸多问题,尝试提出解决建议,促进事业发展,帮助基础建设的合理完