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本文针对传统大学英语教学安排输入输出不平衡的现象,以Krashen的输入理论和Swain的输出理论最为基础,结合大学英语教学的实际情况,提出了输入输出理论对于大学英语口语教学的几点启示。
输入输出理论对于大学英语口语教学的启示
【摘 要】
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本文针对传统大学英语教学安排输入输出不平衡的现象,以Krashen的输入理论和Swain的输出理论最为基础,结合大学英语教学的实际情况,提出了输入输出理论对于大学英语口语教学
【机 构】
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吉林农业大学外国语学院,
【出 处】
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群文天地
【发表日期】
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2012年12期
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