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在幼儿园以游戏的形式,有计划、有目的地进行丰富多彩的户外体育活动,让幼儿在玩中学、玩中练是完成幼儿体育目标,促进幼儿身心和谐发展的重要途径之一.rn经过多年的教育实践我充分认识到:幼儿户外体育游戏活动应是一个有时间性、有系统性且循序渐进的过程.教师合理、积极、有效地组织和指导幼儿开展户外体育游戏,才能保证体育游戏发挥其最大的教育效果.