【摘 要】
：
PBL-情景教学是将PBL(以问题为基础的学习)教学与情景教学相结合的新尝试.本文对在《刺法灸法学》教学中引入PBL-情景教学法进行探讨.研究发现,PBL-情景教学法可以提高针灸学
【机 构】
：
浙江中医药大学第三临床医学院,浙江杭州,310053
论文部分内容阅读
PBL-情景教学是将PBL(以问题为基础的学习)教学与情景教学相结合的新尝试.本文对在《刺法灸法学》教学中引入PBL-情景教学法进行探讨.研究发现,PBL-情景教学法可以提高针灸学专业课的教学质量,使学生在学习过程中温故而知新,增强其学习的主动性.在情景模拟中综合运用所掌握的知识对疾病进行诊断、辨证、治疗,最终达到提高学生分析、解决问题的能力,临床思维能力,创新能力及团体协作能力的目的,为学生今后的参加工作打下坚实的基础.
其他文献
假定在一个奶牛群体中已经检测出了一个影响产奶性状的QTL, 并准确地知道它与遗传标记间的遗传距离. 利用Monte Carlo方法, 研究了当该QTL在基础群中仅有2个等位基因或有任意
目的:探讨PDCA循环法在重症医学科(ICU)护理临床实习带教中的应用效果.方法:以208名护理实习生为研究对象,分为对照组和观察组.对照组采用传统的一对一带教方法,观察组采用PD
随着经济全球化进程的加快,越来越多的企业已认识到企业文化建设的重要作用,开始自觉地设计和创新企业文化,并用企业文化来影响企业制度选择、员工培训和组织创新,并最终影响
农业、农村和农民,即三农问题是贯穿我国历史始终的重大问题,也是学术界方兴未艾的研究课题.历史的经验教训值得总结,历史上三农问题的经验教训,是我们今天研究和解决三农问
随着国家对职业院校公共艺术课程的日益重视,单凭在职业院校美术课上按书本讲授电脑美术设计知识已显得比较薄弱,学生无法直观感受到这一重要的艺术形式.在这样的背景下,如何
快推进农村富余劳动力转移是现阶段增加农民收入最直接有效的途径,是统筹城乡社会经济发展的重要举措.为了全面深入了解当前农村劳动力外出务工的总体情况,我们于2005年下半
【摘 要】保全证据公证与现场监督公证是两种不同的公证行为，二者既有许多相似之处，又在办理过程中各自侧重不同，在当下公证办理过程中，常出现对二者公证办理的混淆，如因现场监督公证具有一定的证据作用，就将其定性为保全证据公证；而保全证据公证因在公证员监督下进行，就将其归入现场监督公证的范畴，常出现“公证事项定性不明确”的状况，为此，本文试图对二者的异同进行比较分析，以明确二者在具体办证过程中的划分。
目的和方法:通过对克罗恩病营养不良患者在手术前后的健康教育及各项体质指数的观察,增强患者对营养支持医嘱的执行意识,改变患者的不健康行为,减轻患者对于手术前后营养支持
2007年1月～2008年11月,我院收治新生儿围产期细菌感染性疾病患儿105例.现就其感染因素及预防措施回顾性分析如下.
2003年过去了 ,中国经济的巨轮历经风雨 ,绕过险滩 ,破浪前行 ,我们欣喜 !2004年到来了 ,中国经济的巨轮迎着曙光 ,迎接挑战 ,破浪前行 ,我们期盼 !刚刚过去的一年 ,是中国全