思维导图在小学英语教学中的运用

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随着教育事业改革的深入发展,英语教育已经越来越重要,对英语教学的要求也越来越高,尤其是小学阶段英语更为重要,是学生学习英语的关键时期,对学生的英语学习有决定性的影响,所以必须要做好小学英语教育.思维导图作为一种新型的辅助学习工具,已经受到了越来越多教育学者的重视和关注,这种教学模式的出现,对我国教育事业的发展起到了重要的作用.为了有效的提升小学英语的教学质量,就可以合理的将思维导图应用到小学英语教学中,来帮助学生有效的学习和掌握小学英语知识,从而提升学生的英语学习效率,为后续的英语学习打下坚实牢固的基础,本篇文章主要分析思维导图在小学英语教学中的应用[1].
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