【摘 要】
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为了让学生更加了解高分子材料学科的发展前沿,并能综合运用掌握的理论知识和实验技能,以学科前沿为引导,设计了＂高分子纳米材料制备＂的研究型实验。实验内容包括基础知识准备
【基金项目】
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山东省自然科学基金项目(ZR2016BQ32);中国石油大学(华东)教学实验技术改革项目(SY-B201619)
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为了让学生更加了解高分子材料学科的发展前沿,并能综合运用掌握的理论知识和实验技能,以学科前沿为引导,设计了＂高分子纳米材料制备＂的研究型实验。实验内容包括基础知识准备、材料制备和表征、结果分析讨论。教学实践表明,该实验有助于学生深入理解活性聚合机理和自组装过程,有助于激发学生的自主创新热情,提高学生的科研能力和综合素质。
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