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开发《走近诗词》校本教材是传承中华文化的需要；是现代社会的要求；是诗词特色校创建的需要；是学生发展的需要。开发这套校本教材要因地制宜，精心选择素材；因人制宜，合理编排内容；因校制宜，赋予特色内涵。还要在应用年段上力求体现层次性；在形式安排上力求体现趣味性；在内容选择上力求体现自主性；在插图的编排力求突出审美性。