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儒家理想中的君子文化素养高、道德完善、有社会责任感、刚毅进取，是历代人们追慕的道德典范和人格范型，一直对社会和谐起范导性作用，对当代公民的文化素质、道德素质和政治法律素质教育都有积极的借鉴意义。在当代公民素质教育中，我们应该塑造令人追慕的人格理想，建立最基本的人格基础，注重传统价值的创造性转化，扩大公民素质教育的载体，为公民素质教育创造良好的社会氛围和实践机会，使公民素质教育取得良好的效果。