我国学校体育运行的动力机制与激励机制的改革研究

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在阐述社会运行机制的基础上,分析了我国学校体育运行过程中的动力机制与激励机制。在动力机制方面,指出其动力核心在于社会需要与自我需要,并具体分析了其中个人与社会需要状况;在激励机制方面,我国学校体育的激励机制包括有学校体育运行的激励标准,激励手段和激励过程。与竞技体育相比,我国学校体育在动力机制与激励机制两方面均处于劣势,这些均为导致其发展滞后的主要原因。学校体育要进一步飞跃发展,还需要借鉴竞技体育运行的某些机制。
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