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本科生导师制是高校教育改革的一种探索,是为了适应培养高素质的应用型人才的社会需求,弥补原有教学管理制度的不足而出现的,对推进本科教育改革,提高本科教学质量具有重要的现实意义。本文探讨了本科生导师制在当前所面临的作用发挥的限制性因素及实施中存在的各种问题,提出了要对本科生导师制合理定位,并通过制度化的管理,提高运行效率。