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面对当前英语作业环节中存在的诸多问题，教师首先要改变“重题量，轻质量；重考试，轻实践；重书面，轻运用；重结果，轻过程”的作业观，树立新型的作业观，有效地设计作业，做到适时、适度、适量，检查到位、反馈到位、分析到位、补偿到位，以促进各项教学目标的顺利达成。基于此，本文对如何提高初中英语作业的实效性进行了分析。