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多年来,小学生对作文的那种种畏惧、厌烦的心理一直存在着.因此,教师在指导小学生作文时,要从各方面入手,通过多种途径,消除学生对作文的厌恶感、畏惧感,激发学生的写作兴趣,使他们爱写、会写,提高学生的写作能力.
提高小学生写作能力的实践
【摘 要】
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多年来,小学生对作文的那种种畏惧、厌烦的心理一直存在着.因此,教师在指导小学生作文时,要从各方面入手,通过多种途径,消除学生对作文的厌恶感、畏惧感,激发学生的写作兴趣,
【机 构】
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河北遵化市教育局教研室,河北,遵化,064200
【出 处】
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大江周刊（论坛）
【发表日期】
：
2010年8期
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