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近年以问题为基础的学习 (PBL)引入医学教育领域[1-2],由于其优点突出,迅速在世界各地广泛应用,逐步形成完整、科学的教学法,并不断被各个大学采用,美国哈佛大学医学院已全部采用PBL 教学法[3].笔者将综述近年PBL 教学法在国内医学临床教学中的应用进展,旨在探讨PBL 教学法在医学临床教学过程中的应用价值.