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从概念界定、背景分析、主要变量的描述性分析三方面分析青少年网络使用的失衡现象,指出必须通过家庭、学校、社会的多方努力,最大限度地发挥网络的优势,使其成为推动青少年健康社会化的最佳工具而不是障碍。
青少年网络使用的失衡性现状调查研究
【摘 要】
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从概念界定、背景分析、主要变量的描述性分析三方面分析青少年网络使用的失衡现象,指出必须通过家庭、学校、社会的多方努力,最大限度地发挥网络的优势,使其成为推动青少年
【机 构】
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北京政法职业学院社会法律工作系
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2015年36期
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