论文部分内容阅读
【正】 整个中、小学音乐课教学一般总要包括若干个环节,而每个环节都具有一定内容和不同意义,有的还可细致划分几个步骤。为不断提高教学质量,应当科学的分析和研究这些环节,明确它的基本目的,以便确定教材比重,通过合理而有效的支配时间更好地完成教学任务。这些环节主要包括组织教学、基础训练、讲授新课、复习巩固和检查效果等五个方面。