论文部分内容阅读
现代康复医疗是一个新的医学领域,康复对象是各种功能残障者,因此,对从事康复护理人员提出了更高的要求,他们不但要具备良好的职业道德修养、基础医学水平,还要学会康复护理的技术与技巧。
康复护理与一般护理的异同
【摘 要】
：
现代康复医疗是一个新的医学领域,康复对象是各种功能残障者,因此,对从事康复护理人员提出了更高的要求,他们不但要具备良好的职业道德修养、基础医学水平,还要学会康复护理
【出 处】
：
开卷有益：求医问药
【发表日期】
：
2010年9期
其他文献
新修订的语文课程标准进一步强调了写字教学的重要性，其在“写字教学建议”中指出，每个学段都要指导学生写好汉字，提高书写质量。它还新增了一条关键性的建议：要在每天的语文课中安排10分钟，让学生在老师的指导下随堂练习，做到天天练。 观察是低年级学生写好汉字的第一步，那么如何指导低年级学生观察范字呢？ 一、观察范字结构，明确构字部件比例 汉字结构有独体、左右、左中右、上下、上中下、半包围、全包围结构
新课改给语文教育带来许多新的气象，但语文课堂上许多形式主义的做法又开始出现：为了自主而自主；为了合作而合作；为了所谓的“完美”而设计了丰富多彩但毫无作用的教学环节。语文课堂上经常花样百出，歌声、笑声频频，学生兴致勃勃，但课上完后许多学生连课文都读不通，只是脸上、身上多了许多花花绿绿的东西(老师奖励的)，这就不由得让人怀疑课堂的效果。那么如何摒弃课堂中那些事倍功半、华而不实、形式主义的教学活动呢?我
汤变清：要想汤清、不浑浊，必须用微火烧，使汤只开锅、不滚腾。汤变浓：在没有鲜汤的情况下，要使汤汁变浓，一是在汤汁中勾上薄芡，使汤汁增加稠厚感；其二将油烧热，冲入汤汁，盖严锅盖用旺火
新课标指出：“阅读教学是教师、学生、文本之间对话的过程。”这里的对话不仅是一种教学方式，也是师与生、生与生、师生与文本之间的语言交际。如何能使口语交际教学与阅读教学相得益彰，水乳交融？如何有心智、有灵性、创造性地使用文本内容,挖掘出多姿多彩的口语交际教学资源，培养学生的口语交际能力呢？ 一、熟读唐诗三百首——再现文本，激发“对话”信心 小学生口语交际能力的培养要遵循一定的规律，由浅入深，循序渐
牡丹以＂国色天香＂闻名于世,号称＂百花之王＂,位居十大名花之二。据《事物记》载：＂唐武则天称帝,为在严冬之日游乐上林苑,连夜下诏曰：‘明朝游上苑,火速报春知。花须连夜发,莫待晓风吹
《雪地里的小画家》是一首融儿童情趣与科普知识为一体的儿童诗。作者采用拟人的手法，运用形象的比喻，向我们描写了一幅美丽而又充满情趣的儿童生活图画。细细读着，一缕流畅欢快
问：我表姨48岁，小学文化，自幼生长在农村。最近数年特别迷信。由开始只是相信神灵、菩萨保佑，发展至今不吃任何荤腥，终日烧香拜佛，“阿弥陀佛”不离口，什么家务活也不干，口中总是念念
低年级学生语言表达能力参差不齐，有的学生语言丰富，有很强的表达能力，能用适当的语言有条理地表达自己的想法;有的学生虽然急于表达自己的意见，但要么词不达意，要么表达不够流畅;还有的学生则正襟危坐，“茶壶里煮饺子——有嘴说不出”，久而久之，语言表达能力得不到提高。如何叩响低年级学生语言表达的心门，培养学生良好的表达能力呢？ 一、精心设计问题，激活思维 在教学中，我们经常会发现这样一种状况：教师抛出