【摘 要】
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数学作业设计时,为学生提供现实性、探索性、开放性的情境作业,使思维水平和解决问题能力有所提高。融入有趣的时事情境,提高学生数学作业的兴趣,增加“引力”;创设探索性的
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数学作业设计时,为学生提供现实性、探索性、开放性的情境作业,使思维水平和解决问题能力有所提高。融入有趣的时事情境,提高学生数学作业的兴趣,增加“引力”;创设探索性的情境,让学生在探索中增强解决问题的“实力”;创设结构不良问题情境,拓展“活力”。
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