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《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》(国发〔2014〕19号)指出要加快现代职业教育体系建设,促进职业教育发展。该文从高职院校职业教育的特点出发,以《医用传感器》课程教学为例,通过问卷调查,分析课程设置和教学中存在的主要问题,并提出课程教学改革意见和建议。
高职《医用传感器》课程教学问卷调查分析与教改研究——以亳州职业技术学院为例
【摘 要】
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《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》(国发〔2014〕19号)指出要加快现代职业教育体系建设,促进职业教育发展。该文从高职院校职业教育的特点出发,以《医用传感器》课程
【机 构】
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亳州职业技术学院
【出 处】
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电脑知识与技术
【发表日期】
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2016年5X期
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摘要：《C语言程序设计》作为计算机及相关专业的一门专业基础课，既要注重程序设计语言基本知识的学习，更要注重程序设计技能的培养。同时还要培养学生良好的程序设计风格及团队协作精神。这门课在教学中存在一些问题，教学效果不理想，需要进行教学改革。 关键词：程序设计；教学效果；教学改革 中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2016）21-0152-02 《C语言程序设计》
目的解决继电器Ag-Cu复合触点顶镦成形后,Ag层厚度分布不均的问题。方法通过数值模拟分析了其预成形和终成形过程中等效应变的分布,以及Ag-Cu界面形状的变化规律及影响因素,