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为了能将“核心素养”更好地落实到体育课堂教学之中,使学生形成适应社会和个人发展需要的品格和关键能力为目的,围绕体育学科学生发展核心素养的3个维度和基本要点,探讨课堂教学的意义、实践方法与途径。
基于核心素养的体育课堂教学探索
【摘 要】
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为了能将“核心素养”更好地落实到体育课堂教学之中,使学生形成适应社会和个人发展需要的品格和关键能力为目的,围绕体育学科学生发展核心素养的3个维度和基本要点,探讨课堂
【机 构】
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东北师范大学体育学院,空军指挥学院训练管理系
【出 处】
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体育科技文献通报
【发表日期】
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2019年8期
【基金项目】
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吉林省教育厅“十三五”社会科学项目“高中体育与健康课程核心素养评价体系构建研究”(项目编号:JJKH20190312SK)
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