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针对三年级学生写作文普遍存在的三大问题:无从下笔、没有内容、没有情感。笔者将从转变学生写作方式入手,让学生从被动完成任务式写作转变为真实热爱的主动型写作,提供一些有效策略。
从“被动”到“主动”——转变小学生写作的“风火轮”
【摘 要】
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针对三年级学生写作文普遍存在的三大问题:无从下笔、没有内容、没有情感。笔者将从转变学生写作方式入手,让学生从被动完成任务式写作转变为真实热爱的主动型写作,提供一些
【机 构】
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苏州市吴江区莘塔小学
【出 处】
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科学大众:科学教育
【发表日期】
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2020年9期
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