提升大学生思政课满意度的对策性思考

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为了进一步提高高校思政课教学质量,更好地发挥思想政治教育主渠道作用,教育部针对当代大学生学习接受思政课教育程度现状及高校思政课教育教学环境变化等因素,近年来连续发文提出了立德树人、把思想政治工作贯穿教育教学全过程,以及要重点从教学上攻坚突破,效果看满意度等相关要求.本文依据对某高校大学生思想政治理论课教育教学满意度的网上问卷调查的个案分析,提出了创新教学方法改革,提高学生对思政课的接受程度等对策思考,以供思政课教学改革参考.
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