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在教学拓展环节,教师必须勤于思考,充分地挖掘教材,从学生角度出发,对课堂知识进行有效地拓展提高.这样一方面能让自己的课堂教学与众不同,提高自身教学水平,同时将很大程度上提高课堂教学的质量,让学生能积极融入课堂中,不再成为课堂教学中的局外人,不再是单纯的接受者,或者老师手中的牵线木偶.
如何在小学英语教学中进行有效拓展
【摘 要】
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在教学拓展环节,教师必须勤于思考,充分地挖掘教材,从学生角度出发,对课堂知识进行有效地拓展提高.这样一方面能让自己的课堂教学与众不同,提高自身教学水平,同时将很大程度
【机 构】
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江苏省苏州市张家港市兆丰学校
【出 处】
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英语画刊（高级版）
【发表日期】
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2018年35期
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