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如何培养学生的创新精神是新课程标准下小学数学教学的目标之一，也是教学中亟待解决的问题。前苏联科学家卡皮查认为，数学课是最适合培养学生创新能力的学科之一。因此立足主体，呵护童心，张扬创新灵性，应该成为培养学生创新精神的主旋律。
张扬创新灵性 放飞个性空间
【摘 要】
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如何培养学生的创新精神是新课程标准下小学数学教学的目标之一，也是教学中亟待解决的问题。前苏联科学家卡皮查认为，数学课是最适合培养学生创新能力的学科之一。因此立足主体
【机 构】
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福建省德化县第二实验小学
【出 处】
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青海教育
【发表日期】
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2009年3期
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