【摘 要】
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在传统的以教师为中心1的英语课堂教学中,教师总是处于绝对主导的地位,学生显得很被动,很多教师都发现很难调动起学生真正参与学习的积极性.这就涉及到一个课堂活力的问题.本
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在传统的以教师为中心1的英语课堂教学中,教师总是处于绝对主导的地位,学生显得很被动,很多教师都发现很难调动起学生真正参与学习的积极性.这就涉及到一个课堂活力的问题.本论文主要讨论了教学中一个很重要的问题——课堂气氛,印课堂活力.在当今英语教学中,师生之间的团结协作显得越来越重要,更为重要的是,社会心理学的研究证明.良好的学习氛围能对学习者的精神面貌,学习动机和自我形象产生有利的影响.因此,本论文对此课堂中一个必不可少的重要因素进行了讨论.
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