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针对发散思维而言,主要是以已知信息为基础,以不同的角度作为出发点进行思考,找到解决问题的办法或者是表明新的观点,它的特点就是打破常规思路,寻找新的突破点.教师在讲述课程的时候应该将这种方法灌输给学生,让他们融会贯通,增强数学解题能力.
培养学生发散思维提高小学数学教学质量
【摘 要】
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针对发散思维而言,主要是以已知信息为基础,以不同的角度作为出发点进行思考,找到解决问题的办法或者是表明新的观点,它的特点就是打破常规思路,寻找新的突破点.教师在讲述课
【机 构】
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河北省大城县大尚屯镇南席阜中心小学
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2016年33期
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