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学生社团是学生进行自我教育、自我管理、自我服务的重要阵地，为培养学生兴趣爱好、陶冶思想情操、展示才华智慧提供了较好的舞台。教育部在《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》中明确了高等职业教育的定位目标是培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高素质、高技能型人才，突出能力本位和就业导向机制。因此，规划高职院校专业技能型学生社团的建设，增强专业技能型社团对学生职业特征、职业技能、职业认知等要素的培养，是契合高职院校人才培养实际需要的重要手段之一。