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学生在中职教育阶段还处在成长时期，求知欲望和可塑性都比较强，人生观和价值观还在探索之中，并且急于表现自己。随着n中职体育的教育体制不断进行改革，体育教育不再是以竞技体育的教学作为主体，而是应该以学生的快乐、成功以及终身受益为主。因此在n进行中职体育教育时，应该倡导终身体育的观念，培养学生进行终身体育的意识。在培养的过程中，调动学生的思维能力和操作能力，帮助n学生更好地进行各方面的学习和全面发展。本文主要针对中职体育教学中对学生如何进行终身体育意识的培养进行分析，并提出几点建议。