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小学低年级数学教学中应用绘本,有利于增强数学课堂趣味性,激发学习兴趣;深化学习体验,提高学习质量。新课程改革背景下,小学低年级数学教师要巧用绘本,通过“读、说、绘”的方式,强化学生对数学知识的理解、应用,构建高效的数学教学课堂。
小学低年级数学绘本课堂教学的思考
【摘 要】
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小学低年级数学教学中应用绘本,有利于增强数学课堂趣味性,激发学习兴趣;深化学习体验,提高学习质量。新课程改革背景下,小学低年级数学教师要巧用绘本,通过“读、说、绘”的
【机 构】
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贵州省黎平县龙额镇古邦小学
【出 处】
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试题与研究:教学论坛
【发表日期】
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2021年2期
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