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【案例描述】评优课现场,某参赛老师在执教"三角形面积"第一环节:老师直接出示三角形,提问哪一部分是它的面积?学生指出:绿色部分。老师把三角形拉扁,问什么变了?什么没变?学生指出:
水波动力学一直以来都是海岸及近海工程的重点研究对象。基于不可压缩流体N-S方程的波浪数值水槽作为一种水波动力学的有效研究手段,它不仅能够给出波面实时变化过程,还能提
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本文综合论述了新一代中小学人工智能课程教材发展的时代背景,分析当前我国由国家及各省、地方出版的与人工智能教育相关的通用教材,并初步展望新一代人工智能课程教材的发展
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