【摘 要】
：
目的探讨64排螺旋CT减影血管成像技术在烟雾病诊断中的临床价值。方法回顾分析在我院行减影脑血管成像烟雾病患者,共18例。对整个头部平扫、增强动脉早期和静脉早期扫描获得
论文部分内容阅读
目的探讨64排螺旋CT减影血管成像技术在烟雾病诊断中的临床价值。方法回顾分析在我院行减影脑血管成像烟雾病患者,共18例。对整个头部平扫、增强动脉早期和静脉早期扫描获得未减影数据,将动脉早期数据减去平扫数据获得减影动脉期数据,静脉早期数据减去动脉早期数据获得减影静脉期数据。采用容积再现（VR）、最大密度投影（MIP）重建减影血管图像。结果减影图像去除了动脉、静脉相互的及颅骨的干扰,对脑动、静脉解剖结构显示清楚,特别是对烟雾病异常颈内动脉和脑底血管网显示。本组显示脑底异常血管网占100%;双侧颈内动脉狭窄占6
其他文献
医学电子学是联系电子和医学学科的交叉课程，对于医学院校的学生来说，具有一定的抽象性和难度。在传统的教学中，学生完全处于一种被动的接受状态之中，很难激活学生的思维，引发学生的兴趣，教学效果很难得到明显的提高。 在教学中，尝试采用平等的对话，理解的交往，重新塑造师生关系。改变对学生的知识灌输为智能开发，化学生的消极被动为积极主动，变知识的单向传递为双向传递，化教师的权威意识为民主意识，变封闭课堂为开
VFP是数据库的基础课程，有着数据库应用领域广，种类繁多的特点。同时与VB（或VC）程序开发设计有着密切的联系，是动态网页设计的基础，更是网络数据库SQL必不可少的前导课程之一，因此，是
在新形式下，如何应用科学理论促进体育教学，怎样结合体育特点发展学生智力，进一步改革、充实和提高体育教学方式呢？ 以科学理论促进体育教学的优越性 1.促使体育教师进一步学科学、用科学，有利于体育师资队伍的建设。长期以来，我们有相当一部分体育教师，在学习体育专业之前，文化基础知识就欠佳，学习期间，往往偏重于运动技术。工作后，又忙于熟记动作要领和标准示范，许多人忽视体育理论和技术原理的应用。
[摘要]阐述牛顿第一定律的内容与物体惯性之间的关系。客观现象与主观经验对牛顿第一定律产生的误解。 [关键词]牛顿第一定律 惯性 力 主观经验 牛顿第一运动定律的内容可表述如下：任何物体都保持静止或匀速直线运动状态，直到受到其它物体所作用的力迫使它改变这种状态为止。 关于“牛顿第一运动定律”应明确：物体都有维持静止和做匀速直线运动的趋势，因此物体的运动状态是由它的运动速度决定的，没有外力，
[摘要]随着社会的进步，信息技术的发展，高校也在不断地采用新的管理理念、信息手段来代替传统方式，整合资源、提高效率。数字化校园的建设成果更是把信息技术融合到学校的管理教学当中，并且对现有体制、组织、方式、资源进行有效合理地重组和改革。在此过程中积累了大量的信息数据，如何合理有效地利用现有的教学、管理信息，更好的为学校的科研、教学、决策提供有力的支持，如何克服“数据爆炸、知识贫乏”的窘迫局面？传统的
目的探讨多种影像学检查对自身免疫性胰腺炎（AIP）的诊断价值。方法回顾性分析我院2008年4月至2011年12月17例AIP患者的临床及影像学资料，男性13例，女性4例，年龄48～68岁，17例均行CT平
设计史是高校艺术设计专业理论教学的重要组成部分，在实际的教学中存在很多的问题，我们可以从授课内容、授课方式等多个方面进行尝试，建立起更为合理和科学的教学模式，从而达到更