【摘 要】
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具有科研潜质人才成长研究对于创新人才的科学培养具有重要意义。通过对第16届"明天小小科学家"终评98位学生申报材料的挖掘分析,本文发现具有科研潜质青少年的成长受到诸多
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具有科研潜质人才成长研究对于创新人才的科学培养具有重要意义。通过对第16届"明天小小科学家"终评98位学生申报材料的挖掘分析,本文发现具有科研潜质青少年的成长受到诸多共同因素影响,按频次排序,分别为广泛的兴趣爱好与挑战性经历、父母受教育程度与职业、在校教师、区域创新氛围、指导教师、家庭氛围。本研究基于量化分析进一步验证了以往文献中关于科技创新型人才成长影响因素的研究框架,充实和延伸了具有科研潜质青少年成长影响因素的理论与实践,为制定相关政策和措施提供了借鉴参考。
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