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冷冉教育思想是我国当代教育史上的一笔宝贵财富,其教育思想的形成历经了三个阶段,其基本内容是由"一条主线""三个支点"和"泛散论群"架构而成。对冷冉教育思想的体系架构进行研究和分析,有助于把握其深刻内涵和现实意义,有利于推动其在教育实践中的广泛应用。
冷冉教育思想的形成过程、基本内容和现实意义
【摘 要】
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冷冉教育思想是我国当代教育史上的一笔宝贵财富,其教育思想的形成历经了三个阶段,其基本内容是由"一条主线""三个支点"和"泛散论群"架构而成。对冷冉教育思想的体系架构进行
【机 构】
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大连市教育科学研究所
【出 处】
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大连教育学院学报
【发表日期】
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2007年03期
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