【摘 要】
：
【正】 掌握学习是运用评价的手段来达到教学目标,使绝大多教学生取得优良成绩的一种方法。近些年来,在美国以布鲁姆为主要代表的一些心理学家和教育家依据掌握学习的基本思
论文部分内容阅读
【正】 掌握学习是运用评价的手段来达到教学目标,使绝大多教学生取得优良成绩的一种方法。近些年来,在美国以布鲁姆为主要代表的一些心理学家和教育家依据掌握学习的基本思想进行了一系列的教学实验研究,取得不小的成果,引起人们的重视。一掌握学习的来源及其基本观点掌握学习的思想渊源,可以追溯到本世记二十年代。1922年,瓦西赫(C.Washhurne)设计了 Winnetka 计划,1926年,毛里森(H.C.Morrison)在芝加哥大学实验学校也设计了类似的计划,两者都从教育目标来定义掌握,主张为学生提供结构良好
其他文献
2008年底，阜新市设施蔬菜总面积7．2万亩，分布在二县五区的50余个乡镇；本文针对阜新市设施蔬菜生产现状提出发展建议：确定设施蔬菜生产的优势地域和主作种类；建立和强化技术指导和服
阐述不锈钢薄板材工艺类产品在冲压成形工艺过程中应该注意的一些问题和相应的模具结构设计.
目的 探讨腭裂患儿术后麻醉苏醒期呼吸道管理策略.方法 选择在西安交通大学口腔医院进行腭裂修补手术患儿237例作为观察组,从物品准备、拔管前呼吸道管理、拔管指征掌握、拔
在高度发展的信息时代,全球一体化的大背景下,复合型人才是高度融合社会的需要。复合型人才的一个重要方面就是外语综合素质。每个学习者都想成为一个成功的学习者,成功的学
大道如虹,通衢八方。$$八桂大地上,高速路网纵横交贯,编织着广西的发展梦。作为实现广西“县县通高速”的主力军和服务经济民生的重要窗口,广西交通投资集团以党的十九大精神
设计概算是设计文件的重要组成部分，是编制建设项目投资计划、确定和控制建设项目投资的依据，也是项目实施整个过程投资控制的依据。为确保设计概算能完整、准确地反映设计图纸