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在语文课堂教学中提升学生的语文素养,要从问题导向、有效对话、读写迁移三方面入手,关注学生,因学而教,顺学而导,从而提高学生的言语运用能力,发展学生良好的思维质量。
以核心素养为导向的语文课堂教学三要素
【摘 要】
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在语文课堂教学中提升学生的语文素养,要从问题导向、有效对话、读写迁移三方面入手,关注学生,因学而教,顺学而导,从而提高学生的言语运用能力,发展学生良好的思维质量。
【机 构】
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仙游县城西中心小学
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2018年6期
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