论文部分内容阅读
有人说:"没有教不好的学生,只有不会教的老师。"此话虽然夸大了教师的作用,但细想也有一定的道理。一个教师不管具有怎样高的理论修养,如果缺乏处理课堂偶发事件的能力,就不可能成为优秀的教师。教师处理偶发事件的能力就属于"教育机智"。教育机智,即教师在教育教学过程中利用自己的胆识和智慧,灵活机敏、