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依据高中英语学科核心素养要求,从解读标题、分析结构、细读内容、剖析难点、细品情感等方面,利用批判性思维方式,初步探讨了高中英语阅读教学中培养学生批判性阅读能力,实现对文本深层理解,提升语言素养的策略。
高中英语批判性阅读教学策略
【摘 要】
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依据高中英语学科核心素养要求,从解读标题、分析结构、细读内容、剖析难点、细品情感等方面,利用批判性思维方式,初步探讨了高中英语阅读教学中培养学生批判性阅读能力,实现
【机 构】
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海东市乐都区第一中学
【出 处】
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青海教育
【发表日期】
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2018年6期
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