【摘 要】
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＜正＞循证实践（Evidence-based practice）是一种结合经验、价值观和研究信息来指导或支撑决策过程的教育学方法，常用于医学或教育学等专业领域。在训练科学中，循证实践强调在训练计划的制订、实施和完善过程中整合运动员和教练员的诉求，以及一线研究人员的专业知识和研究证据，更有效地提升运动表现。循证实践过程须整合专业人士的相关知识，包括专业人士如何获取信息、
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＜正＞循证实践（Evidence-based practice）是一种结合经验、价值观和研究信息来指导或支撑决策过程的教育学方法，常用于医学或教育学等专业领域。在训练科学中，循证实践强调在训练计划的制订、实施和完善过程中整合运动员和教练员的诉求，以及一线研究人员的专业知识和研究证据，更有效地提升运动表现。循证实践过程须整合专业人士的相关知识，包括专业人士如何获取信息、
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本文从初中班级管理的实际出发，通过明确“问题学生”的类型、分析其产生的原因，提出“问题学生”转化策略：建设优秀班集体、召开主题班会、进行个别谈话、注重家校合作等。
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