【摘 要】
：
《高德立的砖》可称得上是短篇小说写作的结构范本.作家高巧林在有限的篇幅里紧紧围绕一块砖展开情节,高度集中的笔力突破了有限篇幅的局限,使境界升华.绵密的细节让《高德立的砖》虽短小却完整而富有层次.rn短篇小说贵在情节紧凑,线索清晰.《高德立的砖》的整个故事由一块砖而起,又始终紧密围绕这一块砖不断延展.村里重建小学,各家各户出资出力,高德立的爸爸许诺捐一窑好砖,二年级的学生高德立感到无比光荣,也萌生了为重建村小学校添砖加瓦的愿望.他下定决心亲手制作一块砖坯,在爸爸的土窑里烧成一块砖,捐献给村里,砌在村小学校的
论文部分内容阅读
《高德立的砖》可称得上是短篇小说写作的结构范本.作家高巧林在有限的篇幅里紧紧围绕一块砖展开情节,高度集中的笔力突破了有限篇幅的局限,使境界升华.绵密的细节让《高德立的砖》虽短小却完整而富有层次.rn短篇小说贵在情节紧凑,线索清晰.《高德立的砖》的整个故事由一块砖而起,又始终紧密围绕这一块砖不断延展.村里重建小学,各家各户出资出力,高德立的爸爸许诺捐一窑好砖,二年级的学生高德立感到无比光荣,也萌生了为重建村小学校添砖加瓦的愿望.他下定决心亲手制作一块砖坯,在爸爸的土窑里烧成一块砖,捐献给村里,砌在村小学校的墙上.
其他文献
中国矿业大学(北京)校地结对精准扶贫,发挥人才优势,扶志、扶智、扶技,促进教育发展;输送专家教授,开展科技扶贫.这些扶贫档案全面真实记录脱贫攻坚历程,也见证了校地脱贫攻坚收官之际的喜悦和努力.
2011年荷兰阿姆斯特丹档案馆开展众包项目“VeleHanden”以来已取得了丰硕的成果.文章在研究该项目的基础上,分析其运行机制、组织机制、法律机制、激励机制与质量控制机制,从规范层面、主体层面与客体层面提出相关启示,以期为我国档案部门开展档案众包提供借鉴.
在教育实践层面上构建档案学社会教育体系,主要有三个方面:档案学社会教育的教育服务机构、教育要求和受教主体,针对档案学社会教育的教育服务机构这个一级指标又从两个二级指标:档案学社会教育的师资队伍和服务团队同时建设,针对教育要求这个一级指标从四个二级指标:教育目标、教育资料、教育管控治理的过程设计和教育监督机制同时建设.构建该体系的目的是提高公民的档案素养、在学习型社会建设中最大限度地实现档案的教育价值.
文章分析了建立流动人口健康档案的必要性,有利于抑制疫情跨区域传播,提升卫生健康基本公共服务的覆盖面,为疫后经济复苏提供人才动力;建议从强化流动人口的建档意识、扩大人口流动信息的采集渠道、落实流动人口的申报责任、建立流动人口的协同机制等方面建立流动人口健康档案.
通过介绍国外管理物联网数据的经验,得出物联网数据管理要根据物联网数据的属性和特点,依照GARP准则,拓宽NOARK标准,在电子文件管理系统中收集和管理物联网数据.基于这些管理准则,提出我国物联网数据管理要从物联网数据开放、元数据建模、数据保护几方面入手,提高物联网数据质量,实现物联网数据价值.
小时候我生了场病,需要卧床休养一段时间.妈妈在家照顾我,看我整天躺着没办法下床,心里很难受.rn过了几天,妈妈瞒着爸爸偷偷卖掉了家里一只下蛋的老母鸡,给我买回来一套《岳飞传》连环画——《岳飞出世》《枪挑小梁王》《岳母刺字》《青龙山》《岳飞挂帅》等一共十五本.
童年时,我阅读的第一本书是封面上写着“简明读本”的《钢铁是怎样炼成的》.翻开书后,我发现里面的文字是竖排的,而且全是笔画繁复的繁体字.那时,我刚上小学三年级,所以只能借助家中的《新华字典》,花了整整半个月的时间,才把全本书读下来.光是生字、生词就抄了一个练习本.rn通过阅读这本书,我感受到了主人公保尔对待工作、生活的积极态度和战胜疾病的坚强意志,读到感人情节时几次热泪盈眶.由此开始,我体验到了阅读的美妙,渐渐迷上了读书.
01rn暑假期间,村长把十五六位带头致富的村民召集在村委会会议室,用商量的口气说:“咱们村小学校里的房屋已经破旧得不像样子了.是拆掉它,让全村三四十个小学生转到镇上中心小学校去读书,还是村里出一部分钱、向上级申请一部分钱、向在座各位募捐一部分钱后,把它重建了,让孩子们继续留在村里读书?”rn村长话音才落,大家就争着发言.
什么是怪兽补习班?怪兽也需要补习吗?带着这个疑惑,我阅读了童话《怪兽补习班》.原来,它讲述的是一个爱给孩子报补习班的爸爸,阴差阳错地给自己报了一个补习班,明白了该怎么做爸爸的故事.rn这是一个什么样的爸爸呢?当小主人公考试得了第一名,计划着全家一起出游时,爸爸的第一反应是皱起眉头:“我工作那么忙,哪儿有时间呀!”爸爸只想着给孩子报补习班,却连孩子报过哪些班都不知道.
今天,有两件事让我特别开心:第一件事是我放暑假了,第二件事是我的暑假长达50天!rn假期这么长,老师叮嘱我们要好好写一份假期计划.我一回到家就和妈妈商量起来:rn“我想去秘密森林野炊!”rn“我想去贝壳海钓海螺!”rn“我想去回声谷采野果!”rn……rn我想了许多个一家人出去玩的计划,妈妈倒是很支持,因为我这次考试成绩可是班上的第一名呢!但爸爸却不这么认为,,他坐在沙发上皱起了眉头:“我工作那么忙,哪儿有时间呀!不如,爸爸还给你报个补习班吧?”