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本文阐述了哈佛燕京学社的缘起及其宗旨。在此基础上，阐述了哈佛燕京学社引得编纂处的成立及其工作过程，工作成果等，引得编纂处所编印的64种引得（索引），是图书馆工作者或学者查阅，检索，利用和开发我国古代文献内容的重要工具书。
哈佛燕京学社及其引得编纂处
【摘 要】
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本文阐述了哈佛燕京学社的缘起及其宗旨。在此基础上，阐述了哈佛燕京学社引得编纂处的成立及其工作过程，工作成果等，引得编纂处所编印的64种引得（索引），是图书馆工作者或学者查阅，检
【机 构】
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北京大学信息管理系
【出 处】
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山东图书馆季刊
【发表日期】
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2006年3期
其他文献
摘 要：考试是评价学生学习效果和教师教学效果的一种基本方式，是教学过程的重要环节，对人才培养具有深远影响。但仅凭期末一次考试很难反映出学生的学习状态。提出“5+X”考试模式，将形成性考核与终结性考核相结合，对学生的评价更加客观，有效地促进了学生学习课程的积极性与主动性，提高了教学质量。 关键词：离散数学 考试改革 “5+X”考试模式 完全随机设计 中图分类号：G633.6 文献标识码：A 文章