【摘 要】
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目的探讨丙戊酸钠联合齐拉西酮治疗难治性精神分裂症的疗效。方法将72例患者随机分为观察组和对照组各36例,对照组给予齐拉西酮口服,20mg/次,每日2次,根据病情可逐渐增加到80
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目的探讨丙戊酸钠联合齐拉西酮治疗难治性精神分裂症的疗效。方法将72例患者随机分为观察组和对照组各36例,对照组给予齐拉西酮口服,20mg/次,每日2次,根据病情可逐渐增加到80mg/次,每日2次。观察组加用丙戊酸钠口服,300mg/次,每日2～3次。疗程均为8周。在治疗前和治疗期评价疗效和不良反应。结果观察组有效率为77.8%,明显优于对照组的52.7%,差异有统计学意义（χ2=4.964,P=0.026）。不同治疗阶段的PANSS评分与治疗前相比均有不同程度改善,同期观察组评分明显优于对照组（P〈0.0
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【摘 要】发展教育一直是我们经久不变的话题，新课改为我们带来了素质化的教育，因此让学生全面发展一直是素质教育的主题。素质教育背景下，课堂提问作为教学环节越来越受到老师以及家长们的重视。传统课堂教学中，教师往往会忽略对学生的提问，难以激发学生学习的兴趣，所以要想提高高中生对语文学习的主观能动性，增强高中语文学习的效果就要不断丰富与创新提问的方式方法，丰富课堂的形式让学生在课堂上学习到更多的知识内容，
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