数学生成性板书的自然生成

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板书设计是数学课堂教学环节一个不可或缺的组成部分,好的板书会对课堂教学起到画龙点睛、锦上添花的作用,是整合知识、发展能力的一条有效途径。新课程背景下的数学课堂板书设计要以教学任务为中心,以承前启后完善知识为目的,体现生活性与人文性,科学规范,便于理解记忆,激发学生学习思考的兴趣,充分发挥学生的才智,发展学生的逻辑思维能力、归纳概括能力。
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